KICHIK MAKTAB YOSH DAVRI
Keywords:
Kichik maktab yosh, bolalar rivojlanishi, jismoniy rivojlanish, aqliy rivojlanish, ijtimoiy ko‘nikmalar, ta’lim, tarbiya, psixologik xususiyatlar.Abstract
Kichik maktab yosh davri bolalar hayotidagi muhim bosqich bo‘lib, u 6–9 yosh oralig‘ini o‘z ichiga oladi. Ushbu davrda bolaning jismoniy, aqliy va ijtimoiy rivojlanishi tezlashadi. Maktabda ta’lim olish orqali bolaning bilimlari kengayadi, fikrlash va muloqot qobiliyatlari rivojlanadi. Kichik maktab yoshidagi bolalar o‘ziga xos psixologik xususiyatlarga ega bo‘lib, ular uchun o‘qitish va tarbiya metodlari maxsus yondashuvni talab qiladi.
References
Sobirov, A. (2017). Pedagogika asoslari. Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti.
Zokirov, B. (2016). Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar rivojlanishi. Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyoti.
Vygotskiy, L. S. (1978). Oliy psixik funksiyalarning rivojlanishi. Moskva.
Luriya, A. R. (1973). Neyropsixologiya asoslari. Moskva.
G‘oziev, E. (2015). Umumiy psixologiya. Toshkent: “Universitet” nashriyoti.
Davletshin, M. (2019). Yosh davrlar psixologiyasi. Toshkent: “Yangi asr avlodi”.
Internet manbasi: www.ziyonet.uz
Internet manbasi: www.pedagog.uz
Ozodqulov Olimjon Bahodir o‘g‘li. (2024). Rahbar va xodim munosabatlarining boshqaruv jarayonidagi psixologik xususiyatlari. Образование наука и инновационные идеи в мире, 41(1), 110 - 113. Retrieved from https://www.newjournal.org/index.php/01/article/view/12079
O‘G‘Li, O. O. B. (2024). Vatanparvarlik ruhini talаbalarda rivojlantirish pedagogik muammo sifatida. Central Asian Journal of Academic Research, 2(10-2), 37-41.
Bahodir o'g'li, O. O. (2024). RAHBAR VA XODIM MUNOSABATLARINING BOSHQARUV JARAYONIDAGI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(1), 110-113.
Omonova , X. ., & Ozodqulov , O. . (2025). IXTIYORSIZ DIQQATNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(12 Special Issue), 182–184. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/68917
Bahodir o'g'li, O. O. (2024). Samadova Laylo Alisher qizi 2024. FANLAR TIZIMIDA PEDAGOGIKA FANINING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQADORLIGI ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(1), 103-106.
Ozodqulov, O. B. o‘g‘li. (2025). The impact of play on psychic development in preschool age. Экономика и социум, 10(137). https://www.iupr.ru/_files/ugd/b06fdc_3f8acde372164076901c21e251f5751f.pdf
Kobilova, S. K., Eshnaev, N. J., Rakhmanova, D. U., Murtozakulov, Z. M. U., Turakulov, B. N., Ozodkulov, O. B. U., & Azimova, D. D. (2025). The role of virtual and augmented reality in enhancing scientific literacy in secondary education to support sustainable development goals (SDGs). Journal of Engineering Science and Technology, Special Issue on 2nd BPNIC2025, 57–67. https://jestec.taylors.edu.my/Special%20Issue_BPN%202025/BPN_2025%2008.pdf
