SHAXS RIVOJLANISHINI YOSH DAVRLARIGA AJRATISH (DAVRLASHTIRISH) MUAMMOLARI
Keywords:
yosh davrlashtirish, ontogenez, krizis, litsenzion yosh, psixologik yosh, akseleratsiya, retardatsiya, ijtimoiy rivojlanish vaziyatlari, yetakchi faoliyat, neyroplastiklik.Abstract
Ushbu maqolada inson ontogenezida shaxs rivojlanishini yosh davrlariga ajratishning metodologik va nazariy muammolari tahlil qilinadi. Tadqiqotda yosh davrlashtirishning turli mezonlari — biologik, psixologik va ijtimoiy determinantlar o‘rtasidagi ziddiyatlar, shuningdek, zamonaviy neyropsixologiya va raqamli transformatsiya sharoitida yosh chegaralarining o‘zgarishi masalalari ko‘rib chiqilgan. O‘zbekiston psixologiya maktabi vakillari va jahon psixologiyasi namoyandalarining yosh davrlari bo‘yicha klassik va zamonaviy qarashlari qiyosiy tahlil etilib, "psixologik yosh" tushunchasining shaxs kamolotidagi o‘rni yoritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2019). O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. PF-5712-son. Toshkent. (12-15-betlar).
G‘oziyev, E. G‘. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: Universitet. (45-50-betlar).
Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: International Universities Press. (112-115-pages).
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. (56-60-pages).
Davletshin, M. G. (2002). Psixologiya va pedagogika. Toshkent: O‘zbekiston. (32-35-betlar).
Erikson, E. H. (1963). Childhood and Society. New York: Norton. (88-92-pages).
Karimova, V. M. (2000). Ijtimoiy psixologiya. Toshkent: Fan. (74-78-betlar).
Nishonova, Z. T. (2005). Mustaqil fikrlash psixologiyasi. Toshkent: Fan. (102-105-betlar).
G‘oziyev, E. G‘. (1994). Yosh davrlari psixologiyasi. Toshkent: O‘qituvchi. (67-70-betlar).
Elkonin, D. B. (1971). Toward the Problem of Stages in the Mental Development of the Child. Soviet Psychology. (18-25-pages).
