YOSH VA PEDAGOGIK PSIXOLOGIYANING BOSHQА FANLAR BILAN O‘ZARO BOG‘LIQLIGI
Keywords:
yosh psixologiyasi, pedagogik psixologiya, fanlararo integratsiya, neyrofiziologiya, sotsiogenetik yondashuv, raqamli antropologiya, metakognitsiya, sun’iy intellekt, psixogenetika.Abstract
Ushbu maqolada yosh va pedagogik psixologiya fanining zamonaviy fanlar tizimidagi o‘rni, uning fundamental va amaliy fanlar bilan o‘zaro integratsiyasi masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda fanning falsafa, fiziologiya, sotsiologiya, kibernetika va neyrolingvistika kabi sohalar bilan aloqasi "raqamli transformatsiya" sharoitida ko‘rib chiqilgan. O‘zbekiston psixologiya maktabi vakillarining qarashlari asosida fanlararo bog‘liqlikning metodologik asoslari va "neyropedagogik integratsiya" istiqbollari yoritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5712-son Farmoni. (2019). Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi.
G‘oziyev E.G‘. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: Universitet.
Davletshin M.G. (2002). Psixologiya va pedagogika. Toshkent: O‘zbekiston.
Vygotsky L.S. (1978). Mind in Society. Harvard University Press.
Nishonova Z.T. (2005). Mustaqil fikrlash psixologiyasi. Toshkent: Fan.
Karimova V.M. (2000). Ijtimoiy psixologiya. Toshkent: Fan.
Piaget J. (1952). The Origins of Intelligence in Children.
Prensky M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants.
G‘oziyev E.G‘. (1994). Yosh davrlari psixologiyasi. Toshkent: O‘qituvchi.
Slastenin V.A. (2012). Pedagogika va psixologiya: Fanlararo yondashuv.
