INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH METODIKASI

Abstract

 Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishda sun’iy intellektdan foydalanish metodikasi zamonaviy ta’lim tizimining eng dolzarb masalalaridan biridir. Ushbu ilmiy tezisda sun’iy intellekt texnologiyalarining informatika va axborot texnologiyalari fanlarini o‘qitish jarayonida qo‘llanilishi, uning metodik usullari, afzalliklari, kamchiliklari va amaliy natijalari batafsil ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning asosiy maqsadi o‘quvchilarning bilim olish samaradorligini oshirish, ta’lim jarayonini shaxsiylashtirish va o‘qituvchilarning ish yukini yengillashtirish uchun sun’iy intellekt vositalaridan samarali foydalanish yo‘llarini ishlab chiqishdan iborat. Tezisda nazariy asoslar, mavjud tajribalar va O‘zbekiston ta’lim muassasalarida qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosidagi adaptiv o‘quv platformalari, virtual yordamchilar, avtomatlashtirilgan baholash tizimlari va interaktiv simulyatsiyalar orqali o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, dasturlash va axborotni qayta ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari shuni tasdiqlaydiki, sun’iy intellektdan to‘g‘ri foydalanish o‘quvchilarning qiziqishini oshiradi, individual yondashuvni ta’minlaydi va ta’lim sifatini yuksaltiradi. Tezis yakunida amaliy tavsiyalar va kelajakdagi tadqiqot yo‘nalishlari berilgan. Ushbu ish informatika o‘qituvchilari, ta’lim muassasalari rahbarlari va mutaxassislar uchun foydali manba bo‘lib xizmat qiladi.