MUHAMMAD SODIQ QOSHG‘ARIYNING "RISOLAI-TARBIYA" ASARI VA UNING PEDAGOGIK MAZMUNI
Keywords:
Muhammad Sodiq Qoshg‘ariy, Risolai-Tarbiya, pedagogika, ta'lim-tarbiya, axloqiy qadriyatlar, o'qituvchi va o'quvchi, ilmiy tafakkur, ma'naviyat, o'zbek pedagogikasiAbstract
Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning "Risolai-Tarbiya" asari o'zining pedagogik ahamiyati bilan ajralib turadi. Asar, o'z davrining ta'lim-tarbiya tizimi, yoshlarni ma'naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash va ilm-fan sohasida rivojlanish uchun kerakli maslahatlar berishni maqsad qilgan. Muhammad Sodiq Qoshg‘ariy o'z asarida tarbiya jarayonining muhim jihatlarini, o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi munosabatlarni, ilmiy tafakkurni rivojlantirish, shuningdek, axloqiy qadriyatlarni shakllantirishni ta'kidlagan. Bu asar, o'zbek pedagogikasining asosiy yo'nalishlarini o'rganishda muhim manba hisoblanadi.
References
Qoshg‘ariy, M. S. (2020). Risolai-Tarbiya (ta'rifi va tahlili). Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Shodmonov, A. (2008). Muhammad Sodiq Qoshg‘ariy va uning tarbiyaviy qarashlari. Tashkent: Fan.
Isroilov, R. (2015). O‘rta asrlar musulmonlar pedagogikasi. Tashkent: Sharq.
Azizov, A. (2010). Qoshg‘ariyning tarbiyaviy qarashlari va ularning zamonaviy ta'limdagi ahamiyati. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
Xudoyberganov, F. (2018). Muhammad Sodiq Qoshg‘ariy va uning pedagogik merosi. Pedagogika jurnali, 3(5), 45–58.
Mirzaev, T. (2016). O‘rta asrlar musulmon pedagogikasidagi tarbiya nazariyasi va amaliyoti. Tashkent: O‘zbekistan.
Sodiqov, N. (2009). Musulmon pedagogikasi: nazariya va amaliyot. Toshkent: Akademnashr.
Qodirbekov, B. (2012). Risolai-Tarbiya asarining pedagogik tahlili. Pedagogika va ta'lim jurnali, 1(2), 23–34.
