JADID PEDAGOGIKASINING ASOSIY TAMOYILLARI VA UNING ZAMONAVIY TA'LIM TIZIMIDAGI O'RNI

Authors

  • Xasanboyev Javohir Umidbek o‘g‘li Urganch davlat pedagogika instituti 2- bosqich talabasi Author

Keywords:

Jadid pedagogikasi, ta'lim islohotlari, zamonaviy ta'lim tizimi, pedagogik tamoyillar, ilmiy ta'lim, metodika, tarbiya, o‘quv dasturlari, innovatsiyalar, milliy ta'lim.

Abstract

Ushbu ilmiy maqola jadid pedagogikasining asosiy tamoyillari va uning zamonaviy ta'lim tizimidagi o‘rnini tahlil qiladi. Jadid pedagogikasi XIX asr oxiri va XX asr boshlarida turkiy xalqlarda ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar va yangiliklar asosida shakllandi. Maqolada jadid pedagogikasining muhim tamoyillari, jumladan, ilmiy, milliy, diniy va taraqqiyparvar yondashuvlar kabi jihatlar ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta'lim tizimida jadid pedagogikasining ahamiyati, uning o‘quvchilarga bo‘lgan ta’siri va ta'limdagi yuksalishdagi o‘rni hamda metodikasi tahlil etiladi. Shuningdek, maqolada jadid pedagogikasining asosiy yutuqlari, tarbiyaviy va o‘quv dasturlarida o‘zgarishlarni keltirib chiqarganligi va bugungi kunda ta'lim tizimidagi dolzarbligi haqida so‘z yuritiladi.

References

G‘afforov, T. (2010). Jadid pedagogikasi: Tarixiy va nazariy asoslar. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.

Mahmudov, S. (2012). Zamonaviy ta'lim tizimida jadid pedagogikasining ahamiyati. O‘zbekiston pedagogika jurnalining maxsus soni, 45-58.

Sharipov, X. (2015). Jadidchilik va pedagogika: O‘rganish va ta'limning yangi yondashuvlari. Toshkent: Yangi nashr.

Kasimov, M. (2018). Jadid pedagogikasining asosiy tamoyillari va ularning ta'lim jarayoniga qo'llanilishi. Pedagogika va psixologiya fanlari bo'yicha ilmiy maqolalar to‘plami, 101-108.

Shamsiyev, A. (2017). O‘zbekiston ta'lim tizimida jadidchilikning o‘rni. Pedagogik innovatsiyalar, 12(2), 75-81.

Valiyev, F. (2014). Jadid pedagogikasining metodik jihatlari. O‘zbekiston pedagogika ilmiy-jurnalistik to‘plami, 23-27.

Isakov, T. (2016). Jadid pedagogikasining etnik ta'lim tizimiga ta'siri. O‘zbekiston tarixi va madaniyati, 10, 48-53.

Downloads

Published

2025-04-03