TA’LIM TIZIMIDA ESTETIK ONGNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI VA PEDAGOGIK OMILLARI
Keywords:
estetik ong, estetik tarbiya, ta’lim tizimi, pedagogik omillar, estetik madaniyat, ijodiy tafakkur, estetik idrok, ma’naviy kamolotAbstract
Ushbu maqolada ta’lim tizimida estetik ongni shakllantirishning nazariy asoslari va pedagogik omillari tahlil qilinadi. Estetik ongning shaxs kamoloti, ma’naviy-axloqiy tarbiya va ijodiy tafakkurni rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, ta’lim muhitining estetik tashkil etilishi, pedagogning estetik madaniyati, interfaol metodlar hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarning bu jarayondagi ahamiyati asoslab beriladi. Maqolada estetik tarbiyani takomillashtirishga doir ilmiy xulosa va tavsiyalar ilgari surilgan.
References
UNESCO. (2023). Education for human flourishing. Paris: UNESCO.
Борев, Ю. Б. (2002). Эстетика. Москва: Высшая школа.
Лосев, А. Ф. (1978). Эстетика. Москва: Искусство.
Qodirova, D. (2010). San’at falsafasi. Toshkent: Fan.
Dewey, J. (2005). Art as experience. New York: Perigee Books.
Muslimov, N. A., Usmonboeva, M. H., Sayfurov, D. M., & To‘rayev, A. B. (2015). Innovatsion ta’lim texnologiyalari. Toshkent.
Soatova, R. S. q. (2025). Estetik idrok va axloqiy ongni rivojlantirishda ta’lim-tarbiya tizimining roli. Ustozlar uchun pedagoglar.org, 82(1), 328–335.
