KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARDA MANTIQIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA GAMIFIKATSIYA (O‘YINLASHTIRISH) USLUBINING SAMARADORLIGI
Keywords:
gamifikatsiya, mantiqiy tafakkur, kichik maktab yoshi, boshlang‘ich ta’lim, motivatsiya, o‘yin texnologiyalari, innovatsion metodlar.Abstract
Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirishda gamifikatsiya (o‘yinlashtirish) uslubidan foydalanishning samaradorligi tadqiq etilgan. Maqolada o‘quv jarayoniga o‘yin elementlarini tatbiq etish orqali o‘quvchilarning darsga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish, mantiqiy amallarni bajarish qobiliyatini shakllantirish va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. O‘tkazilgan pedagogik eksperiment natijalari asosida gamifikatsiyaning an’anaviy ta’lim usullaridan afzalliklari ko‘rsatib o‘tilgan hamda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun amaliy takliflar berilgan.
References
Abduqodirov A.A., Pardayeva M.T. Ta’lim jarayonini texnologiyalashtirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: “Innovatsiya-Ziyo”, 2020. – 160 b.
Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: “Fan”, 2006.
G‘afforova T. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: “Tafakkur”, 2011.
Toshmurodov B. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy tafakkurni rivojlantirish metodikasi // “Boshlang‘ich ta’lim” jurnali. – 2023. – №5.
Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: “Cho‘lpon”, 2005.
Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni o‘quv jarayoniga joriy qilish. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2018.
