INGLIZ TILIDA YOZMA NUTQNI O‘QITISHNING LINGVODIDAKTIK ASOSLARI
Keywords:
kompetensiya, birinchi (ona) tilda yozish, ikkinchi tilda yozish, chet tilida yozish, yozuv kompetensiyasi, yozuv.Abstract
Jahon ta’lim tizimida chet tillarni o‘qitish sifatiga va uning mazmuniga ta’sir ko‘rsatuvchi ichki va tashqi omillar, samarali ta’lim muhitini yaratishga xizmat qiluvchi zamonaviy AKTlari, shu jumladan, ulardan maqsadli hamda manzilli foydalanish kontekstini izchil tahlil va tasnif qilish bilan bog‘liq bo‘lgan tadqiqotlarga ehtiyoj ortmoqda. Ayniqsa, bu borada amalda oliy ta’limning chet tillarni o‘rgatish tizimida uch – oflayn (an’anaviy), onlayn (masofaviy) va mustaqil shakllarini o‘zida uyg‘unlashtiruvchi blended shaklidan foydalanish zaruratiga ehtiyoj kuchaymoqda. Ilg‘or xorijiy tajribalarga ko‘ra, chet tillarni o‘qitishda blended ta’lim shaklining tatbiqiga doir masalalar AQShning Florida, Minnesota, Virjiniya, Kolorado universitetlari, Ostin jamoat kolleji, Onlayn ta’lim konsortsiumi (The Online Learning Consortium (OLC)) hamjamiyati, Slovakiyadagi Kosice texnika universiteti, Finlandiyadagi Yuvyaskyulya universiteti, Rossiya Federatsiyasidagi Moskva davlat pedagogika universiteti, M.V. Lomonosov nomidagi Moskva davlat universiteti va Malayziyadagi Malaya universitetida olib borilgan tadqiqotlarda o‘z aksini topgan. Shu o‘rinda, oliy ta’limda bo‘lajak ingliz tili mutaxassislarini tayyorlashda produktiv nutq faoliyati turlarini, ayniqsa, yozuv kompetensiyasini o‘qitish amaliyotida kutilgan natijalarga erishish, sifat va samaradorlik ko‘rsatkichlarini oshirishni xalqaro ta’lim dasturlari talablari asosida rivojlantirishga oid ilmiy izlanishlar olib borish dolzarb ahamiyat kasb etadi.
References
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son “Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi Farmoni. http://lex.uz//docs/-4545884.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. https://lex.uz/docs/-5030957.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son “2022 – 2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” Farmoni. https://lex.uz/ru/docs/-5841063.
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2023. – 76 b.
O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi O‘RQ-637-son “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. http://lex.uz//docs/-5013007.
Jаlоlоv J.J. Сhet til о‘qitish metоdikаsi. – Toshkent: “О‘qituvсhi” nashriyoti, 2012. – 294 b.
Ахмедова Л.Т. Теория и практика обучения профессиональной русской речи студентов-филологов. – Ташкент: Издательство «Фан ва технология», 2013. – 200 с.
Бакиева Г.Х. Узбекский язык для стран СНГ. – Москва: МГЛУ, 2012. – 120 с.
Anderson L.W., Krathwohl D.R., Bloom B.S. A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. – New York, NY: Longman, 2001. – 336 p.
Beatty K. Teaching & researching: Computer-assisted language learning. – London: Routledge, 2013. – 304 p.
Beach R., Anson C., Kastman Breuch, L.-A., Reynolds T. Understanding and creating digital texts. – Washington, DC: Rowman and Littlefield, 2014. – 320 p.
Bloch J. Technology in the second language composition classroom. – Ann Arbor, MI: University of Michigan Press, 2008. – 260 p.
Bonk C.J., Graham C.R. (Eds.). Handbook of blended learning: Global perspectives, local designs. – San Francisco: Jossey-Bass, 2006. – 624 p.
Brown H.D., Lee H. Teaching by principles: An interactive approach to language pedagogy (4th ed.). – New-York: Longman, 2015. – 688 p.
Dudeney G., Hockly N. How to teach English with technology. – Harlow: Pearson Education, 2007. – 192 p.
