KICHIK GURUHLAR KLASSIFIKATSIYASI ( OʻSPIRINLIK DAVRIDA)
Keywords:
o‘spirinlik, kichik guruh, ijtimoiy rivojlanish, psixologik rivojlanish, motivatsiya, identifikatsiya, do‘stlik.Abstract
O‘spirinlik davrida kichik guruhlar shaxsning ijtimoiy va psixologik rivojlanishida muhim rol o‘ynaydi. Ushbu guruhlar do‘stlik, o‘zaro qo‘llab-quvvatlash va shaxsiy identifikatsiya jarayonlarini shakllantiradi. Kichik guruhlar ijtimoiy normalarni o‘rganish, shaxsning xulq-atvorini sozlash va motivatsion rivojlanishiga yordam beradi. O‘spirinlar guruh ichida o‘z o‘rnini topib, ijtimoiy qobiliyatlarini rivojlantiradi. Shu sababli kichik guruhlar klassifikatsiyasi o‘spirin psixologiyasini o‘rganishda muhim ilmiy jihat hisoblanadi.
References
Бахтиев, Н. Oilaviy va ijtimoiy psixologiya. Toshkent: Fan, 2018.
Воронков, И. Psixologiya malykh grupp. Moskva: Prosveshchenie, 2009.
Левин, К. Field Theory in Social Science. New York: Harper & Row, 1951.
Tannen, D. You Just Don’t Understand: Women and Men in Conversation. New 5Karimova, D. O‘spirin psixologiyasi va kichik guruhlar. Toshkent: Ijtimoiy fanlar nashriyoti, 2020.
Ozodqulov Olimjon Bahodir o‘g‘li. (2024). Rahbar va xodim munosabatlarining boshqaruv jarayonidagi psixologik xususiyatlari. Образование наука и инновационные идеи в мире, 41(1), 110 - 113. Retrieved from https://www.newjournal.org/index.php/01/article/view/12079
O‘G‘Li, O. O. B. (2024). Vatanparvarlik ruhini talаbalarda rivojlantirish pedagogik muammo sifatida. Central Asian Journal of Academic Research, 2(10-2), 37-41.
Omonova , X. ., & Ozodqulov , O. . (2025). IXTIYORSIZ DIQQATNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(12 Special Issue), 182–184. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/68917
Bahodir o'g'li, O. O. (2024). RAHBAR VA XODIM MUNOSABATLARINING BOSHQARUV JARAYONIDAGI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(1), 110-113.
Bahodir o'g'li, O. O. (2024). Samadova Laylo Alisher qizi 2024. FANLAR TIZIMIDA PEDAGOGIKA FANINING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQADORLIGI
ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(1), 103-106.
Ozodqulov, O. B. O. G. L. (2020). O’RTA OSIYODA CHO’L MINTAQASINING EKOLOGIK OQIBATLARI. Academic research in educational sciences, (2), 196-200. Ozodqulov, O. B. o‘g‘li. (2025). The impact of play on psychic development in preschool age. Экономика и социум, 10(137). https://www.iupr.ru/_files/ugd/b06fdc_3f8acde372164076901c21e251f5751f.pdf
Kobilova, S. K., Eshnaev, N. J., Rakhmanova, D. U., Murtozakulov, Z. M. U., Turakulov, B. N., Ozodkulov, O. B. U., & Azimova, D. D. (2025). The role of virtual and augmented reality in enhancing scientific literacy in secondary education to support sustainable development goals (SDGs). Journal of Engineering Science and Technology, Special Issue on 2nd BPNIC2025, 57–67. https://jestec.taylors.edu.my/Special%20Issue_BPN%202025/BPN_2025%2008.pdf
