PSIXOLOGIYADA BOSHQARISH MUAMMOSI
Keywords:
liderlik, motivatsiya, qaror qabul qilish, ijtimoiy ta’sir, stress, boshqaruv, samaradorlik.Abstract
Psixologiyada boshqarish muammosi, shaxs va guruh faoliyatini samarali tashkil etishning psixologik jihatlari yoritilgan. Motivatsiya, liderlik, qaror qabul qilish va ijtimoiy munosabatlarning boshqaruv jarayonidagi ahamiyati tahlil qilingan. Stress sharoitida boshqaruv samaradorligini oshirish omillari ko‘rsatib berilgan. Psixologik boshqaruvning shaxs va jamoa faoliyatiga ta’siri ilmiy jihatdan bayon etilgan.
References
G‘ofurov, S. (2018). Psixologiyada boshqaruv nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Universitet nashriyoti.
Islomov, A. (2020). Shaxs va guruh faoliyatida psixologik boshqaruv. Toshkent: Akademiya nashriyoti.
Rahimov, D. (2019). Boshqaruv psixologiyasi: nazariya va strategiyalar. Toshkent: Fan va ta’lim nashriyoti.
Ozodqulov Olimjon Bahodir o‘g‘li. (2024). Rahbar va xodim munosabatlarining boshqaruv jarayonidagi psixologik xususiyatlari. Образование наука и инновационные идеи в мире, 41(1), 110 - 113. Retrieved from https://www.newjournal.org/index.php/01/article/view/12079
O‘G‘Li, O. O. B. (2024). Vatanparvarlik ruhini talаbalarda rivojlantirish pedagogik muammo sifatida. Central Asian Journal of Academic Research, 2(10-2), 37-41.
Bahodir o'g'li, O. O. (2024). RAHBAR VA XODIM MUNOSABATLARINING BOSHQARUV JARAYONIDAGI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(1), 110-113.
Bahodir o'g'li, O. O. (2024). Samadova Laylo Alisher qizi 2024. FANLAR TIZIMIDA PEDAGOGIKA FANINING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQADORLIGI
ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(1), 103-106.
Ozodqulov, O. B. O. G. L. (2020). O’RTA OSIYODA CHO’L MINTAQASINING EKOLOGIK OQIBATLARI. Academic research in educational sciences, (2), 196-200.
Omonova , X. ., & Ozodqulov , O. . (2025). IXTIYORSIZ DIQQATNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(12 Special Issue), 182–184. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/68917
