BOLALIK DAVRIDA NUTQ RIVOJLANISHINING ASOSIY XUSUSIYATLARI
Keywords:
nutq rivojlanishi, ontogenez, fonematik eshitish, avtonom nutq, egotsentrik nutq, lug‘at boyligi, muloqot, maktabgacha yosh, ilk bolalik.Abstract
Ushbu maqolada bolalik davrining turli bosqichlarida (go‘daklikdan maktab yoshigacha) nutqning shakllanish qonuniyatlari, uning psixologik va fiziologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda nutqning kognitiv jarayonlar bilan bog‘liqligi, lug‘at boyligining o‘sish dinamikasi va muloqot shakllarining o‘zgarishi O‘zbekiston hamda jahon psixologiya maktablari qarashlari asosida yoritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. (2019). Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida. O‘RQ-595-son. (42-48-betlar).
Vygotsky, L. S. (1934/1986). Thought and Language. Cambridge, MA: MIT Press. (118-125-pages).
G‘oziyev, E. G‘. (1994). Yosh davrlari psixologiyasi. Toshkent: O‘qituvchi. (72-78-betlar).
Davletshin, M. G. (2002). Psixologiya va pedagogika. Toshkent: O‘zbekiston. (88-94-betlar).
Piaget, J. (1926). The Language and Thought of the Child. London: Routledge. (142-150-pages).
Nishonova, Z. T. (2005). Mustaqil fikrlash psixologiyasi. Toshkent: Fan. (126-132-betlar).
Karimova, V. M. (2000). Ijtimoiy psixologiya. Toshkent: Fan. (105-110-betlar).
G‘oziyev, E. G‘. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: Universitet. (115-122-betlar).
Elkonin, D. B. (1989). Psixologiya obucheniya mladshego shkolnika. Moscow: Znanie. (56-62-pages).
Slastenin, V. A. (2012). Pedagogika va psixologiya. Toshkent: Fan va texnologiya. (160-165-betlar).
