TA`LIM JARAYONINING PSIXOLOGIK ASOSLARI
Keywords:
psixologiya, ta’lim, motivatsiya, kognitiv jarayonlar, yaqin rivojlanish zonasi, refleksiv ko‘nikmalar, pedagogik muloqot.Abstract
Maqolada ta’lim jarayonining psixologik asoslari, o‘quv faoliyatining kognitiv mexanizmlari va shaxs shakllanishidagi ruhiy qonuniyatlar tahlil qilingan. Shuningdek, motivatsiya, diqqat va xotira jarayonlarining o‘zaro bog‘liqligi, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi psixologik muloqot uslublarining samaradorligi yoritilgan.
References
Vigotskiy, L. S. (2012). Pedagogik psixologiya (50–75-betlar). Toshkent: O‘qituvchi.
G‘oziyev, E. G‘. (2010). Umumiy psixologiya (1–2 kitoblar, 80–110-betlar). Toshkent: O‘zbekiston.
Davletshin, M. G. (2015). Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi (60–90-betlar). Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU.
Nishonova, Z. T. (2011). Mustaqil fikrlash psixologiyasi (40–65-betlar). Toshkent: Akademiya.
Piaget, J. (2000). The psychology of the child (70–100-betlar). New York: Basic Books.
Barotov, Sh. R. (2018). Ta’lim tizimi psixologik xizmati (55–80-betlar). Buxoro: Durdona.
Zimnyaya, I. A. (2004). Pedagogik psixologiya (65–95-betlar). Moskva: Logos.
To‘xtaxodjayeva, Z. M. (2010). Pedagogika (45–70-betlar). Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati.
