TA’LIM VA BILIMLARNI O‘ZLASHTIRISH IMKONIYATLARI
Keywords:
ta’lim, o‘qitish, bilimlarni o‘zlashtirish, innovatsion metodlar, pedagogik yondashuv, o‘quv jarayoni, o‘quvchi salohiyati.Abstract
Maqolada ta’lim va bilimlarni o‘zlashtirishning nazariy va amaliy imkoniyatlari, o‘quvchilarning individual xususiyatlari, pedagogik yondashuvlar, o‘quv jarayonida innovatsion metodlardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, bilimlarni samarali o‘zlashtirishda psixologik va metodik omillar tahlil qilingan.
References
Mirziyoyev Sh.M. Ta’limni rivojlantirish qarorlari. Toshkent: O‘zbekiston, 2022, 45-52-bet.
Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. Moskva: Pedagogika, 1986, 112-130-bet.
Nemov R.S. Psixologiya. Moskva: Academia, 2003, 58-76-bet.
Rubinshteyn S.L. Umumiy psixologiya asoslari. Moskva: Prosveshchenie, 2001, 90-105-bet.
Petrovskiy A.V. Umumiy psixologiya. Moskva: Nauka, 2005, 120-135-bet.
Karimova V.M. Pedagogika va ta’lim texnologiyalari. Toshkent: Universitet Nashriyoti, 2019, 75-89-bet.
Sharipova G. Pedagogik innovatsiyalar asoslari. Toshkent: O‘qituvchi Nashriyoti, 2020, 34-48-bet.
